飛田桂子

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学びはシンプルでいいんです

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。さて、プログラミングと言うと、複雑で、英語交じりのコードをタイピングするので、「難しそう」「よくわからない」と素直に思いますよね。私もそう思います。Tech Kids Home Teacher では、ビジュアル型プログラミングソフト「Scratch（スクラッチ）」を使って、その「難しい」と思うようなスタイルではなく、とてもシンプルな学びを、子供たちに提供しています。・パソコンだけを使います。ロボットなどを付属品を用意する必要はありません。・基本的にマウスを操作してプログラミングします。命令が書かれたブロックを、順序よく並べていくスタイルです。・先生は普通のママたちです。SEでもプログラマーでもない普通のママが、子供たちにプログラミング学習を伝えることができるんです。Tech Kids Home Teacherは、すぐに子供たちが入り込める学び大人が観るだけでも何となくわかる学び子供たちのシンプルなアイディアをシンプルに形にできる学びを提供しています。当教室でのプログラミング学習は、とてもシンプルです。身近な習い事のひとつとして、プログラミング学習に一度触れてみてはいかがですか。

自分で考えるから学びは楽しいんです

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。今日は、子供達の学ぶ姿勢を観察して感じていることをお話ししたいと思います。教室に通う子供達の中に、「わからないから教えてー！」「どうやってやるの？」と、すぐに聞いてくる子がいます。ここで、伝える立場の私たちが、子供達の疑問にすぐに答えてしまったら、子供たちはどうなるでしょう。「自分で考えることをしない」「人に聞けば何でも教えてもらえる」、と勘違いしてしまうでしょう。これは、学習とは言えません。学習は、自らが学ぶ意欲を持って取り組むことで成立します。Tech Kids Home Teacherのプログラミング学習では、「教える」のではなく「促す」スタンスで、学習を提供しています。子供達が、「わからないから教えてー！」「どうやってやるの？」と聞いてきても、答えを教えることはしません。その代わり、「何がわからないのか教えてー」「どうやったらいいと思う？」と逆に問いかけていきます。問いかけることで、子供自身が考えることを始めるので、そこから解決するにはどうしたらいいのか、一緒に考えていきます。自分で考えるから、学びは楽しくなるんです。当教室では、プログラミング学習を通じて、こうした学び方への意識を変えていきたいと思っています。

能動的に動く子供たち

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。ようやく、小学生たちは夏休みに入りましたね。子供達には、この機会に普段できない体験を、たくさんしてもらいたいものです。さて、当教室のプログラミング学習では、ただ開発を進めるだけでなく、子供達に能動的な行動があれば、すすんで取り組んでもらっています。例えば、「今日はやってみたいことがあるんだ！」と言われれば、オリジナル開発に取り組んでもらいます。また、作ることはもちろんですが、出来上がった作品を、能動的に他者に紹介したりもしています。テキストを元に進める開発は、基本的に１年間で１７個用意していますが、子供達のワクワクを止めることはできず、能動的に自ら開発（オリジナル開発）をする機会がどんどん増えていきます。最初は「恥ずかしい」が先にあってなかなか能動的になれない子供たちも、クラスメイトとプログラミングという１つのツールで繋がることによって、共感し、楽しみ合い、自分を自然と引き出せるようになっていきます。プログラミング学習では、論理的に物事を考える力を養うことはもちろんですが、こうした自ら意思を伝え、率先して行動を起こす力も、自然と身についていきます。

パソコンの基本操作も学んでいます

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。今日は、当教室のプログラミング学習の中で、パソコンスキルも自然と習得していることをお伝えします。Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室では、アメリカのマサチューセッツ工科大学メディアラボが開発した「Scratch（スクラッチ）」を使い、主にマウスを操作しながら、ブロックを順序よく並べて、プログラミングをしていきます。お子様を当教室に通わせている理由を保護者様に聞くと、2020年からのプログラミング学習の必修化に向けてということよりも、「パソコンの基本的な操作を身につけられる」「絵を描くのが好き」「ゲームで遊ぶことが好きだから、ゲームを作ることも楽しんでほしい」「ダンボールや折り紙などを使って、何かを作ることが好き」などプログラミングを習得させたいだけの理由で通わせている方は、ほとんどいません。実際、レッスン中では、キャラクターが何かを喋るプログラムや、背景のアレンジ、キャラクターや背景の名前をつけるなどの際に、テキスト入力を行います。子供達は、初めてのものに興味津々ですし、自分で何でもやりたくて仕方ないんです。子供達には、ローマ字変換表を与えて、私からは何度かキーを伝えれば、あとは自分でなんとかしていきます。また、ローマ字変換が面倒がっている子には、そのまま英単語を教えて入力する子もいます。もっとPCに興味がある子には、フォルダの整理や、文章作成、表作りまで教えることも可能です。プログラミング学習は、将来を生きる子供達にとって必要なスキルを、楽しみながら、そして遊び感覚で学ぶことができる、子供たちのピュアな感性に合った学習だと感じています。教室に通わなくてもいいんです。お子様と一緒に、PCを気軽に触れる機会を作ってみてはいかがですか？

子供たちの意欲にあっぱれ！

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。梅雨も明けて、暑い日が続いていますが、子供たちのプログラミング熱も、とっても熱い毎日です。さて、Tech Kids Home Teacherのプログラミング学習は、予習もなければ復習もありません。教室に来て１時間、仲間と一緒に集中して、プログラミング学習をENJOYしてもらいます。そうは言っても、子供たちの意欲は止められません。「家でこんなの作りたいって考えてきたの作っていい？」「先生！作ってきましたー！」子供たちは、自らの行動で、どんどんプログラミングを学んでいきます。小学３年生男の子の作品。まだ始めたばかりなはずなのに、お家のPCでスクラッチを検索して、アイディアを形にしています！

子供たち同士で学びは広がります

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。今日は、最近のクラスの様子をお伝えしたいと思います。当教室では、複数年続けている生徒が、新しく入った生徒のサポートをする機会を作っています。例えば、このクラスはみんな小学３年生で、今年度入会の生徒が２名と、２年目の生徒が１名います。2年目の生徒は、自分の作品を新しく入った子達に遊んでもらいながら、操作方法を説明しています。

繰り返し学ぶこと・継続して学ぶこと

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。今日は、「学び」について考えて見たいと思います。学びを楽しむには、「繰り返し学ぶこと・継続して学ぶこと」がとても重要です。当教室では、１stageで１７の開発を用意していて、繰り返し学ぶ内容と、新しく学ぶ要素を、バランスよく組み合わせています。「これ前にやったことあるかも」と気付く子もいますし、「これ知ってるからすぐプログラム作れるよ」と自信たっぷりに開発を進める子もいます。繰り返し学ぶことで、知識は定着し、どんどん覚えていきます。継続して学ぶことで、知識はどんどん増えていき、もっとやりたいと意欲が湧いてきます。そして、自信を持って取り組むようになり、自ら学習を進めていくようになります。それが楽しい学びの要素の１つです。「繰り返し学ぶこと・継続して学ぶこと」の大切を伝えるのは大人です。「学びは楽しいもの」だと伝えるのも大人です。子供にとって今何が必要か、大人は子供をじっくり観察して、「楽しい学び」を「継続かつ繰り返し」て学べるよう、サポートしてあげて欲しいと思います。

楽しい学びってなんだろう

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。今日は、子供たちの開発の様子を観察していて、気がついたことをお話します。当教室では、ゲーム開発を通じて、プログラミング学習に取り組んでいます。教室に通ってくる子供たちは、だいたい半分はゲームが大好き、半分はあまりゲームをしない、と言うように、ゲームへの関心度はそれぞれ違います。ゲームをするのは大好きだからゲームを作るのも楽しい、とも限りませんし、ゲームはあまりやらないけどゲームを作るのは楽しい、と言うケースもあります。でも、どんな子供たちも、自分が作った作品は、とても楽しそうにPlayします。試行錯誤しながら、自分のアイディアを形にして、自分の力で何かを作り上げる事、そして、それを自分はもちろん周りのみんなにも楽しんでもらえる事。これが、子供達に共通して言える「楽しい学び」なんだと感じています。

何でも自分の力でやります！

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。今日もクラスの様子をお伝えしたいと思います。Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室のプログラミング学習は、ゲームを開発していく中で、自らの意欲と今持っている力を使い、必要なスキルや知識、そしてさまざまな力を養っていきます。あるクラスの子供たち。ABC...は何となく知っている程度、キーボードの並び方なんてよくわからないけど、自らの力でテキスト入力に取り組んでいます。

テキスト開発じゃ物足りないんです

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。今日は子供たちのレッスンの様子をお伝えします。新２年生の男の子は、丸１年、幕張ベイタウン教室でプログラミング学習に取り組んでいます。もともとアイディアいっぱいの生徒で、ある時から、自ら設計図を書いてきて、「これ作りたいんだ！作っていい？」と、自らの意思でオリジナルを作っています。

ステージ修了！おめでとう！

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。さて、新年度を迎えて新しい仲間も加わり、またテキストも紙教材からweb教材に変わり、ますますみんなで楽しく集中してプログラミング学習に取り組んでいます。そんな中、オリジナル開発そしてプレゼンテーションが終わり、１ステージを修了した子供達に、随時修了証を渡しています。

プログラミング教室ってどんな所？

おはようございます、Tech Kids Home Teacher 幕張ベイタウン教室 飛田です。今日は素朴な疑問「プログラミング教室ってどんなところ？」についてお伝えしたいと思います。プログラミングと聞いただけでSEやプログラマー養成所みたいなものと勘違いされている方がとても多いのですが、特に小学生向けプログラミング教室は、プログラミング学習を通じて遊び感覚で様々な力を養っています。「どんな力？」と言えば....・物事を順序よく捉え考えていく思考力・アイディアを膨らます創造力・プログラムを試行錯誤しながら組み立てる忍耐力・アイディアを他者に紹介する発信力・開発内容を考えて構成を考える計画力・自分の考えでどんどん進めていく自学力ほとんどの子供たちはやりたい事がたくさんあるはずです。特に小学生のうちは１つに固執せず、様々な体験から様々な感覚を養って欲しいと思っています。2020年必修化に関係なく、ぜひ一度プログラミングを体験して欲しいです。〈幕張ベイタウン教室に通う子供達のオリジナル作品集〉